HHE 26 (2024)

Articles

Esther Raizen,

על משובה, תשתית בין-טקסטואלית ואקטואליה בשלושה מחזות של אנדה עמיר-פינקרפלד

Bat-Zion Yemini

השימוש המרובה בראשי תיבות בלשון התקשורת העכשווית בישראל

Shmuel Bolozky

כיצד נְלַמֵּד באופן יעיל את משמעות הבניינים?

Vered Saydon

THOUGHTS AND EMOTIONS IN THE ANCIENT WORLD: THE CASE OF BIBLICAL חַָשַב

Rachel Rosner

היבטים לשוניים וספרותיים של תרבות פופולרית בשירי תפילה ישראליים בני זמננו

Linguistic and literary aspects of popular culture in contemporary prayer poems

Abdalla Tarabieh

השפעת עמדות המורים לעברית על עמדות התלמידים והישגיהם במקצוע העברית כשפה שנייה בבתי ספר ערביים

Influence of Hebrew Teachers' Attitudes on the Attitudes and Achievements of Arab-Israeli Students Learning Hebrew

Adi Raz & Renana Schneller

על השימוש ברומן גרפי כחומר קריאה בשיעורי העברית

The use of graphic novels as reading materials in the Hebrew language classroom

Dina Roginsky,

עברית כשפת מורשת: מניעים ללימוד עברית בהשכלה הגבוהה בארה"ב באוכלוסיות מגוונות

Paul Overland,

BIBLICAL HEBREW INSTRUCTION: COMPREHENSIBLE INPUT

Jennifer E. Noonan,

COMPREHENSIBLE INPUT: THEORY AND RATIONALE FOR BIBLICAL HEBREW

Benjamin Kantor,

PUPPETS AND “ACTIVE BILINGUALISM” IN BIBLICAL HEBREW: CONVERSATIONAL L2 INPUT IN THE FIRST SEMESTER OF A BIBLICAL HEBREW CLASSROOM

Lee M. Fields,

I + 1: COMPREHENSIBLE L2 INPUT FOR SECOND SEMESTER BIBLICAL HEBREW STUDENTS

Lee M. Fields,

TOOLS FOR HEBREW LEARNING I+1 HANDOUTS

Travis West,

ADVANCED BIBLICAL HEBREW: HOW TO DESIGN L2 INPUT TO FACILITATE COMPREHENSION OF A BIBLICAL TEXT

Reviews

Bat-Tzion Yemini, Review of:

חידושים ומלמולים: המילון של שפת התינוקות ושל משוררים ומבוגרים הדוברים בשפת התינוקות מאת עדית שר ומאיה פרוכטמן

Douglas K. Smith, Jr., Review of:

ELEMENTARY BIBLICAL HEBREW: AN INTRODUCTION TO THE LANGUAGE AND ITS HISTORY, SECOND EDITION, by Chet Roden

Ailor Porat, Review:

איך לפתוח את יונה וולך: על ספר יונה וולך

Matthew Christian, Review of:

AN INTERMEDIATE STUDY OF THE GRAMMAR AND SYNTAX OF THE OLD TESTAMENT by H.H. Hardy II and Matthew McAffee.

Dorit Lemberger, Review of:

יואל הופמן כצופה באוניה הטרופה: בעקבות ללכת ברחובות הפנימיים: היקום של יואל הופמן, מאת נילי רחל שרף גולד ויגאל שוורץ

Or Rogovin, Review of:

THE HEBREW TEACHER: THREE NOVELLAS by Maya Arad; translated by Jessica Cohen.

Laura Suzanne Lieber, Review of:

TEMPTATION TRANSFORMED: THE STORY OF HOW THE FORBIDDEN FRUIT BECAME AN APPLE by Azzan Yadin-Israel

Noga Ilani, Review of:

החדש היה אצלנו חינוכאים ושיח החינוך ביישוב העברי, 1880–1935 מאת מרים סמט

Ruth Ben-Yehuda Adler, Review of:

כאן ועכשיו חלק א וחלק ב עברית יום-יומית, מאת תמר רכניץ

Isla Lader, Review of:

18: JEWISH STORIES TRANSLATED FROM 18 LANGUAGES Editor: Nora Gold

Roberta Sabbath, Review of:

ETGAR KERET’S LITERATURE AND THE ETHOS OF COPING WITH HOLOCAUST REMEMBRANCE by Yael Seliger

Reports

Judith Golan Ben-Uri, Report:

REPORT ON THE 2023 WORKSHOP OF THE INTERNATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY TEACHING OF JEWISH CIVILIZATION, HEBREW UNIVERSITY OF JERUSALEM

Ada Taggar Cohen & Doron B. Cohen, Report:

REPORT ON THE 12TH CISMOR CONFERENCE ON JEWISH STUDIES

Paul Overland, Report:

REPORT ON THE TWO 2023 NAPH PEDAGOGY SESSIONS AT SBL